A Creche Maria Justina comemora junto as crianças o dia do Folclore brasileiro, em Caiçara-Paraná/RN.

      A  Creche Maria Justina  comemorou com seus alunos neste dia 21/08, o dia do folclore  , junto as  famílias, mostrando  a todos o significado e o que vem a ser atualmente  o folclore brasileiro.

 Folclore

   O folclore é a ciência das tradições e usos populares, constituído pelos costumes e tradições  populares transmitidos de geração em geração.   

Todos os povos possuem suas tradições, crendices e superstições, que se

 transmitem através de lendas, contos, provérbios,canções, danças, artesanato, jogos,

 Religiosidade, brincadeiras infantis, mitos, idiomas e dialetos  características, adivinhações, festas e outras atividades culturais que nasceram e se desenvolveram com o povo.

   A UNESCO declara que folclore é sinônimo de cultura popular e representa a identidade social de uma comunidade através de suas criações culturais, coletivas ou individuais, e é também uma parte essencial da cultura de cada nação. 

   Deve-se lembrar que o folclore não é um conhecimento cristalizado, embora se enraíze em tradições que podem ter grande antiguidade, mas transforma-se no contato entre culturas distintas, nas migrações, e através dos meios de comunicação onde se inclui recentemente a internet. Parte do trabalho cultural da UNESCO é orientar as comunidades no sentido de bem administrar sua herança folclórica, sabendo que o progresso e as mudanças que ele provoca podem tanto enriquecer uma cultura como destruí-la para sempre.

   O evento contou com a participação   dos  professores, supervisora da escola, funcionários , pais, vice-diretora do Coronel  Maria de Fátima( Fatinha), diretora da creche e da zona rural, coordenadora  do proinfo  a  professora  Sonia Pontes.

Veja fotos das apresentações  folclóricas:

                                PROJETO

ESCOLA MUNICIPAL CORONEL  ANTONIO  GONÇALVES

ANO:  6º AO 9º  ANO DO ENSINO  FUNDAMENTAl

              TEMA:   FOLCLORE  BRASILEIRO

    APRESENTAÇÃO

  Todo e qualquer ser humano tem cultura. A cultura vai se formando nas relações e experiências que mantemos com o mundo desde que nascemos. Alguns  fatores que agem diretamente ou indiretamente na construção da cultura individual são: família, grupos sociais a que pertencemos, o conhecimento que adquirimos da cultura científica, tecnológica, artística, literária, religião, meio ambiente, lembranças do passado, trabalho, estudo, os sistema político, contexto econômico, além de outros.

   O fato é que esses fatores nunca agem isoladamente. Eles dependem uns dos outros, convivem e formam uma rede de relações na qual somos inseridos. Ao mesmo tempo em que recebemos a herança cultural, agimos e produzimos cultura de forma que nos tornamos, como solidariedade, afeto,respeito,violência0.  Esse  conjunto de valores transmitidos por nosso grupo social é sua identidade.

    O folclore pode ser definido como a ciência que estuda todas as manifestações do saber popular, considerada indispensável para o conhecimento social e psicológico   de um povo. O Brasil apresenta grande diversidade no campo cultural. Seu folclore riquíssimo. Oferecer oportunidades de conhecer e  resgatar a cultura popular que diz respeito à nossa tradição através das diferentes formas de expressão e manifestações folclóricas, as festas populares, o artesanato e a medicina popular, danças e os “causos”  contados pelo Brasil afora, na literatura sob a forma de poemas, lendas, fábulas, ditados populares, superstições.

Objetivos Gerais

  Participar de atividades que envolvam tradições folclóricas de nossa cidade, região ou do Brasil;

  Resgatar, vivenciar e valorizar manifestações da cultura popular brasileira;

  Interessar-se  por conhecer diferentes formas de expressão cultural;

  Incentivar  a entender a sabedoria popular  e sua influência e na vida social;

  Envolver  as famílias nas  atividades desenvolvidas na unidade escolar;

Conteúdos específicos   

 Adivinhas

Leitura e escrita

Trava-línguas

Piadas                                   

 Lendas da nossa região

Situações problema

Objetivos Específicos  

Conhecer e resgatar  algumas lendas, inclusive as regionais;

Conhecer e valorizar a própria cultura;

Estabelecer relação entre o falado e o escrito;

Conhecer semelhanças e diferenças entre os gêneros da escrita, presentes no folclore brasileiro;

Identificar-se como parte integrante da cultura popular;

Pesquisar e registrar as diversas manifestações culturais do folclore de cada região

Identificar o uso da linguagem formal e informal;

Trocar idéias e respeitar a percepção do outro ( raciocínio lógico);

Emitir opiniões sobre as lendas do nosso folclore e sobre personagens mitológicas;

Cronograma das atividades:

Período de15/08 a 22 / 08/ 2014

 Metodologia :

 Pesquisas sobre as manifestações culturais do folclore de cada região.

 Leituras de diferentes lendas, receitas de comidas típicas e textos informativos sobre aspectos físicos e culturais da região em estudo.

Situações problemas  envolvendo  as personagens folclóricas:

Socialização dos entendimentos sobre as pesquisas realizadas;

 Montagem de murais;

Produções textuais como recontos;

Dramatizações de lendas;

Trabalhos de  arte: quebra cabeça, recorte e colagem e desenhos;

Adivinhações;

Trava língua;

Piadas;

Filmes; 

  Desenhos

 Exposições dos trabalhos na culminância.

Professor  Jucélio Gomes